必备辅助“新世界到底有没有挂”(透视挂教程)
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2026-09-02
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原标题:《全国小学、初中已全部完成新教材替换:数学把简易方程调整到初中学习,小学仅增加尺规作图,语文小学课文总数减少;学习难度总体保持平衡》本周,全国大中小学开启秋季学期,伴随着开学,同学们的校园生活也迎来一系列新举措、新变化。其中,自 2024 年秋季学期开始陆续投入使用的新教材,到今年秋季学期,全国小学、初中阶段已全部完成替换。新教材都有哪些新变化?师生如何平稳衔接?今年秋季学期,义务教育国家课程教材也就是新教材完成全部替换。开学后,小学四、五、六年级的道德与法治、语文、数学等科目将首次使用新教材;初中三年级的语文、数学、英语等科目也同步使用新教材。新教材有哪些变化,是师生家长最为关心的问题。专家介绍,从学习体量上看,语文学科小学一至六年级课文总数减少;数学学科把简易方程调整到初中学习,小学仅增加尺规作图;英语学科,词汇量总体变化不大。经测算,学习难度总体保持平衡。江西省吉安市石阳小学副校长 肖玲:我觉得它弱化了机械计算,强化了思维与建模能力。教材删减了大量的重复性的纯计算的习题,重点突出了算理理解、代数推理,还有模型意识。趋势的话,我觉得它让数学学习,更侧重于走向生活化还有真实化。另外,它很注重学生的动手实践,还有跨学科的学习。专家认为,新教材侧重培养核心素养,强化对学生学习和思考的引导,重视知识在现实生活中的应用,帮助学生实现从 " 学会 " 转向 " 会学 "、从能够 " 解题 " 转向能够 " 解决问题 "。例如,英语新教材更注重英语素养的全面提升,选取了很多生活中常见的话题,并适当增加科学、自然和跨学科内容等,丰富学习维度。学生家长 张女士:印象比较深刻的就是英语这门学科,旧的教材里面这些主题都是一些问路、买东西,周末去干什么,现在有很大的一个转变,涉及太空、环保,还有一些世界文化,跟以前的表达完全不一样了,让他们可以更好地用英语来说中国故事。在教材替换过程中,今年秋季学期,五、六年级学生可能会遇到两种情况:第一种情况是教材个别内容重复学习,部分学习内容是从上一套四年级教材中调整而来的,学生已经学过;第二种情况是存在未学内容,部分学习内容在修订中新增或调整到低年级,学生因为之前使用的是上一套教材,所以没有学过。对此,专家回应,这是教材全面替换阶段出现的正常现象。只要按照衔接方案做好安排,就能够保证教学有序、过渡平稳,顺利完成替换。浙江省安吉第四小学一年级语文备课组长 陈晶晶:2 至 6 年级,要做好新旧教材的比对,梳理重复内容、删减内容、新增内容的清单,已经学过的知识不再重复讲授,缺失的新增要素、篇目不集中进行补课,我们要把它融入日常的课堂,语文园地、课外阅读中进行分散的补学,以降低学生的学习负担。为尽可能减少替换衔接带来的影响,教材编写组已经制定教材使用衔接方案并开展培训,给教师提出教学建议。江西省九江市双峰小学科研处主任 李菲:今年暑假,学校已经组织全体相关年级教师,参加了国家级和省级的新教材线上培训,同时还派骨干教师参加了线下的省级新教材培训。开学后的第一次集体备课,各学科组都要把新教材研读作为核心内容,分年级分学科梳理教材的变化点,确保每一位教师在上讲台之前心里是有底的。陕西省渭南市临渭区渭南小学教师发展中心主任李苗荣介绍,将常态化开展教研活动,帮助教师做好新修订教材教学衔接工作。李苗荣:教师要把新增的能力点融入日常教学之中,大胆实施单元整体教学。最后,要改进评价,聚焦核心素养。教学中要精简机械识记类习题,增加思辨、实践、生活化的表达任务,以此来实现教材的平稳过渡。来源:央视新闻
" 愿学习中国治国理政经验,特别是习近平主席‘我将无我、不负人民’的情怀 "。当地时间 8 月 31 日上午,比什凯克的和谐宫,吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫在同习近平主席举行会谈时由衷表示。相知无远近,万里尚为邻。这些年,国际舞台上,不少外国领导人不约而同地谈起 " 中国之治 ",表示愿向中国学习治国理政经验。人们总会提及,2019 年春天的一场对话。" 您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?" 面对时任意大利众议长菲科的提问,习近平主席沉静地回答:" 这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。"" 我将无我,不负人民 ",这番质朴讲述,让世界上更多人读懂了百年大党的初心使命,读懂了今日之中国笃行不怠的精神之源。再往前回望,就任国家主席后首次出访,习近平主席接受了俄罗斯电视台主持人布里廖夫的专访。" 我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。"那时的中国," 经济社会发展水平还不高,人民生活水平也还不高,治理这样一个国家很不容易,必须登高望远,同时必须脚踏实地。"这份 " 执政理念 ",在新时代中国砥砺向前的步伐中,展现得更加清晰。从脱贫攻坚战中 " 决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众 ",到如今向着 " 推进中国式现代化、实现共同富裕,一个民族都不能少 " 的接续努力 …… 世人看见的不仅是中国日新月异的发展,更是 " 发展为了人民、发展依靠人民 " 的坚实行动,从中获得启示与信心。这份 " 执政理念 ",也在中国与世界的频密互动中,释放出强大的感召力、影响力。犹记 2018 年,习近平主席访问阿联酋之际,时任阿联酋阿布扎比王储穆罕默德请求中方赠送两本习近平主席签名的阿文版《习近平谈治国理政》。他表示,这两本书,一本会留给自己阅读,另一本将收藏在总统府图书馆。无独有偶。法国前总理让 - 皮埃尔 · 拉法兰为它专门作了长篇笔记," 从中可以了解中国领导人的治国理念和中国的战略思维。"理念的共鸣,正带来更加热切的合作意愿。刚刚落笔新篇章的中吉合作故事就是生动范例。这些年,中国手机、电动车成为吉尔吉斯斯坦民众的时尚之选,越来越多吉尔吉斯斯坦优质农产品走进中国千家万户。望向未来,中吉乌铁路," 这条承载着地区人民发展希望的‘交通大动脉’ " 全面推进,将给沿线国家人民带来绵绵福祉。中国不追求独善其身的现代化," 追求的是共同发展。我们既要让自己过得好,也要让别人过得好 "。环顾全球,发展赤字、安全困境、文明隔阂,当世界又一次站在历史的十字路口,习近平主席先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议,为国际社会携手应对挑战、共创未来提供方向引领和合作平台。" 高度认同习近平主席提出的四大全球倡议 "" 习近平主席提出的四大全球倡议有助于各国携手应对共同挑战,构建更加公正稳定的国际秩序 "……8 月 31 日的多场双边活动中,多位国家元首表达对中国方案的赞誉与支持。秉道而行,远近归之。坚持以人民之心为心、以天下之利为利,坚持同各国一道推动构建人类命运共同体,日益走近世界舞台中央的中国,不断给世界带来新的启迪与希望。